а не раздражает ли вас категория "а у меня получится?"

[Radzha]

[Морошка]

Вчера на тренировке была очень странная история.
Все встали перед зеркалами, приготовились к разминке. Но стена зеркал (так уж получилось) не сплошная, а прерывается дверью... Ну вот так...
Пришла новенькая... женщина. Преподаательница говорит: "вставайте ближе, я не вижу Вас в том зеркале" на что получает ответ - да не! я тут буду, мне себя так лучше видно. После 5 минутных уговоров встать ближе к преподавателю, женщина все таки встала. Началась танцевальная разминка и.... женщина уходит в раздевалку, а вследующий момент, без разговоров, покидает тренировку. совсем.
мы все удивились - в чем причина такого поведения
в голову пришла только одна мысль, что уже взрослой женщине не понравилось, что ей командует (или ее учит) молоденькая девушка.

[Skarlet]

Девочки, ставшие тренерами совсем недавно- часто проявляют излишнюю рьяность.

1. Занятия платные- не забывайте, что ВЫ для них, а не наоборот.
А то рискуете остаться с пустым залом.
2. "новичком" может оказаться танцовщица, на уровень выше тренера. Тут можно попасть в просак самому тренеру....
3. может оказаться что "новичек" не хочет оказаться в центре внимания группы.

Ещё замечания и просьбы учеников, по моему опыту, нужно стараться понимать.

Вот тут была история "Хотим танцевать". Преподаватель продолжал давать элементы. Потом решила проичить наглых учениц. И включив межанс звездно станцевала постановку))) Девушки с позором покинули залл. Занавес. (немного утрирую, но ситуация ясна)
Глупость и юношеский максимализм прут между строками.
А всего то надо было (всегда так делаю) включить попсу, всегда хорошо слышную для новичков (в плане ритма) и исполнить репетируемые элементы. Хоть по кругу три движения всю музуку, хоть так!
Барашни бы были давольны и не ушли бы.
Т.е. + 2 ученика. Со временем они привыкли бы к программе тренера и вели себя тише.

Есть куча аналогичных "классических" ситуаций.

"У меня получится?" - "Конечно, смотри как здорво ты уже делаешь!"
"Я не могу/ не получается"- "Если б Вы это умели то сюда бы не пришли))) Это трудный элемнт требует наработки. Но он очень эффектен в танце"
"Это движение мне не нравится"-"НЕ нравится как оно вообще или не нравится как вы сами его делаете?
Если вообще- то меняем его.(Исполнительница должна любить свой танец)
Если "у меня некрасиво получается"- тут есть маленькая фишечка ... (и заново объясняем элемент)"

[Shadija]

а я даже не задумавылась никогда раздражает ли меня такой вопрос, я так часто его слышу, что если раздражаться, то наверно б давно перекосило))))) давным давно сама его не задавала, потому что велика сила желания была танцевать, сразу пришла в группу и сразу начала пахать, всю жизнь искала свое, нашла и сомнений не было никаких)))а меня об этом спрашивают не только вновь пришедшие, а просто к примеру знакомые, ой говорят "как хочется к тебе прийти на занятия, как ты думаешь у меня получится?" это меня веселит, я отвечаю конечно получится, но для этого как минимум надо собраться с духом и все таки прийти наконец))))) задают вопрос пришедшие первый раз на занятие, это уже как правило получилось, в конце подходят и спрашивают))))) мой ответ, что "все зависит от вашего желания и плюс моя помощь "

[Dalila2008]

Скарлет , типа подколола )
бывают разные ученицы и разный контигент ...никто не сказал , что надо идти только по легкому пути , но когда тебя не уважают в то время как ты "девочки , давайте так , девушки , давайте так ..."
а они кривляются и хамят в ответ ....извините , терпение не безгранично ...есть такие моменты , когда уже и денег не нужно тех , которые они платят , рада им вернуть , лишь бы не портили урок и не мешали другим занимающимся ...Почему лично я должна весь урок "успокаивать" двух зазвездившихся особ в ущерб другим 14 человекам , которые тоже пришли заниматься , и тоже платят деньги за урок , и за комфортное обучение и индивидуальный подход ????
Есть этика поведения на уроке , у меня эти правила прописаны на стене ...с этим все ознакомлены !) я же соблюдаю правила этики и нормы , почему одна - две девушки должны мешать другим занимающимся ???
Можно все эти фразы , вами вышеописанные повторять и бесконечно прорабатывать , если люди настроены заниматься ....
Да , педагог заинтересовывает , поясняет , разжевывает , в ротик кладет , пробует разные методы и подходы , все для того , чтобы получилось .... но если взрослый человек САМ этого не хочет , педагог , тоже извините не тряпка , а человек ...

[Dalila2008]

"Девочки, ставшие тренерами совсем недавно- часто проявляют излишнюю рьяность.

1. Занятия платные- не забывайте, что ВЫ для них, а не наоборот.
А то рискуете остаться с пустым залом.
2. "новичком" может оказаться танцовщица, на уровень выше тренера. Тут можно попасть в просак самому тренеру....
3. может оказаться что "новичек" не хочет оказаться в центре внимания группы."

я не могу сказать , что я совсем уж начинающий ,но тем не менее....
1. не останемся ... все люди разные , и если тебе педагог энергетически не подходит и не нравится изначально , то хоть ковром стелись .... да , мы для них , но на голову садиться никто никому не должен !
2. были такие и есть , лично я только за! это же здорово !
3. не захочет , не окажется ....именно поэтому , группы желательно формировать по примерно одинаковому уровню

[Skarlet]

Далила, вы не скромничайте пожалуйста!
Вы сАвсем не новичек!
И вышеописанная ситуация не про Вас.

Я пишу для/про девушек, которые совсем недавно стали тренерами.
Они "горят" танцами и ч асто забывают, как вы хорошо написали, про этику.
Забывают про то, что к ним приходят взрослые свормировавшиеся люди, а не просто "ученцы"
Забывают, что сами могут ошибиться, быть неправой.

[Skarlet]

А наглость и хамство- где бы ни было: на занятиях, в транспорте, на форуме- встречающееся, но очень неприятное явление.
"Против лома нет приема"
Его решает каждый сам, в зависимости от характера и жизненного опыта.

[Dalila2008]

Понятно , спасибо за пояснения , извините немного не так подумала . Просто вы описали ситуацию или мою или похожую на мою (я про межансе ) , вот и подумала )....

ну я тоже учусь , и на профи не претендую )) пусть лучше другие так о тебе говорят , если заслужила ))) уж лучше так , чем реальность шмякет личиком в грязь , мое ИМХО )))

[Shadija]

[Lusai]

Опыт работы преподавателем у меня небольшой - 3 года всего, но тоже не совсем новичок то. Уже многое вижу иначе, чем когда только начинала, делаю какие-то выводы, меняюсь, расту, учусь вместе с моими девочками. Но иногда такие приходят - просто за голову берешься, и подход стараешься найти, а если человек не хочет, чтобы к нему нашли подход и сам не идет ни на какие компромиссы, и самое главное, если он портит атмосферу в коллективе, то с ним надо расставаться, как бы "непедагогично" это не звучало. Если я буду идти на поводу у такого скандалиста (а им этого и надо), он сядет на шею, будет диктовать свои правила, коллективу тоже это не понравится. Все-таки приходится выбирать - либо уйдет один человек, либо сложившийся станцованный и дружный коллектив. Тем более, что у меня тоже не профи девочки, а любители, которые, я хочу, чтобы выступали достойно и при этом чувствовали себя комфортно на занятии. Ведь эти люди, они ведь все - и новички, и танцующий коллектив, они приходят с целью получить эмоциональную разрядку и удовольствие от занятия, а не негативные высказывания слушать и портить себе настроение. К счастью такие "кадры" не так часто появляются, именно поэтому наверное так всем запоминаются своим поведением.

Все равно в каждом коллективе бывают люди, которые случайно попали или не в свой коллектив, не к своему преподавателю и т.д. Мне кажется они сами подсознательно это чувствуют, и поэтому ведут себя вызывающе, это как бы защитная реакция. Еще бывает у неуверенных в себе людей, который хотят показать всем, какие они смелые и крутые, а в душе то робкие и застенчивые и очень боятся, что над ними будут смеятся. Но вообще я тут так рассказы почитала по темам, и пришла к выводу, что практически все мои девочки просто замечательные. Когда ты по-настоящему чувствуешь, что эти люди "твои", и они сами чувствуют, что пришли к месту, они остаются надолго. А кто не туда попал, кто чувствует, что это не его и "звезды", все равно уходят, вне зависимости от того носишься ты с ними, как с писаной торбой или нет.
Я когда только начала вести занятия, очень расстраивалась из-за таких вот, все время думала, что я что-то делаю не так, поэтому эти "особенные" недовольны мной, ночами не спала и т.д. А потом поняла, что в общем-то это просто люди такие, они и к другому преподу придут, и к третьему сходят, и весь город обегают, и все равно недовольны (были и такие ). Но в последнее время я стала как-то меньше загоняться из-за этого, можно сказать махнула рукой, и сейчас чувствую себя сама намного лучше. Пришла к выводу, что мне мои нервы дороже, чем чьи-то понты и чаще стала включать так называемый "игнор".
"Выдрючивается" человек, сделала замечание, банально: "Мариванна, все проблемы будем решать после занятия, а сейчас вы мне мешаете".
Не помогает - включаю полный игнор, иногда прямо на занятии завожу интересную тему, рассказываю что-то остальным девочкам, а ей "мило улыбаюсь" или музыку включу погромче или заставляю например танцевать танец , который все знают или импровизацию, короче тему меняю резко.
Может быть таким образом придется "держать лицо" и несколько занятий и даже больше, и человек поймет и успокоится, либо уйдет. Мне кажется для "звезд" игнор - это самое страшное, они же хотят быть в центре внимания всей группы, и чтобы препод вокруг них бегала как собачка и хвостиком крутила. А если номер не проходит, чаще уходят или успокаиваются, были и такие случаи.
Вы же "держите лицо" на сцене, так и на занятии также - улыбочку прицепила и можно вообще в шутку попробовать обратить все капризы, иногда действенно тоже - пошутишь в ответ, вся группа смеется, а звезде стыдно, ведь она боится этого.
Это я здесь могу высказать накипевшее, так скажем облегчить душу, но ученицам ведь я ничего из этого не скажу в лицо.
Просто с одной стороны надо, чтобы они чувствовали, что ты как бы им доверяешь, их ценишь, не самоутверждаешься за их счет, а с другой стороны твой авторитет должен быть повыше, чтобы они немножко стыдились тебе делать замечания или подколки. Т.е. слишком не отдаляться, но и совсем близко к себе не подпускать, а то на шею сядут и ножки свесят.

[Shadija]

Lusai! с каждым вашим сообщением я в вас все больше и больше влюбляюсь! как будто свои мысли читаю! всё, иду к вам в личку знакомиться, если вы не против конечно

[Светлана Клер]

Lusai
Просто с одной стороны надо, чтобы они чувствовали, что ты как бы им доверяешь, их ценишь, не самоутверждаешься за их счет, а с другой стороны твой авторитет должен быть повыше, чтобы они немножко стыдились тебе делать замечания или подколки.

В психологии управления говорится, что для успешного управления подчинёнными у начальника должно быть преимущество, которое чаще всего выражается в лучшей информированности. Поэтому управяющим рекомендуют держать дистанцию со своими подчинёнными.

В случае преподавания это значит, что преподаватель должен поддерживать свой авторитет.
Фактически есть два способа оказаться выше своих учеников.
1. Принижать своих учеников, и таким образом возвышаться над ними. (Способ неправильнй).
2. Постоянно работать над собой, развиваясь, поднимая своё мастерство.
В этом случае для преподавателя не будут страшны ученики, которые по любой причине могут оказаться искусней или информированней.
Невозможно знать абсолютно всё. Это касается и учеников, и учителей.
Знаешь или умеешь меньше, чем ученик - учи, тренируйся. При этом делись тем, что знаешь и умеешь сам. Очень хороший стимул для саморазвития.

Уже выше писала, что на вопрос "А получится ли у меня?" - отвечаю, что всё зависит от настроя самого человека.
Когда ученик говорит, что у него данная техника не получается и навряд ли получится, отвечаю: "Да, у вас точно не получится! Потому что вы так решили и теперь будете всё делать, чтобы мне это доказать. Но если вы всё же решитесь научиться это сделать, то у вас получится. Неизбежно".

[Delia]

Shadija

маленько оффтоп.
не принижайте стриптиз. я вас уверяю, если вы его никогда не танцевали, то уровне начинающих вы поймете, как это сложно.

я пришла на стрип пластику (для шоу групп и для себя, кто не хотел публичности) после ТЖ, после спорта, после плавания, у меня был год ежедневных тренировок по 2-3 часа 4-5 дней в неделю.

так вот .. я воду хлебала как верблюд после пустыни, была мокрая как мыша, мышцы отказывались работать и тд. после тренировок я худела на кг стабильно.

так что пожалуйста не путайте две вещи: стриптиз и поведение данного конкретного человека.

[Anastasiy]

[Delia]

[Lusai]

Хих, так надо читать внимательней, там же написано все подробно... Не только дело в том, что право от лево не отличает (это в принципе не столь важно для танца), но еще и ноги от рук... И голову от бедер. Ну это был клинический случай... Эта девушка уже давно не ходит на танцы...

[Светлана Клер]

Delia
очень многие не различают право и лево. я одна их таких

Это естественно для женщины)
Благодаря тестостерону (который сдерживает рост левой половины мозга в обмен на более быстрое развитие правой) мужчины хорошо ориентируются в пространсве. Это связано с эволюцией мужчины как охотника.
У девочек мозг развивается сбалансированно, благодаря чему у девочек проявляется больший диапозон способностей. Но они значительно хуже ориентируются в пространсве, могут легко путать право и лево.

На занятиях прежде чем сказать сторону, мне приходится на пару секунд задумываться) И всё равно бывает, что ошибаюсь со стороной))) Совсем из-за этого не комплексую)

[Delia]

[Delia]